Présentation des animatrices

Qui sont les animatrices des ateliers Crétavie?

Bernadette Boulé
Créatrice littéraire et artistique

Bernadette Boulé est née à Ploërmel en France le 15 octobre 1967. Artiste-peintre autodidacte, elle se fait d’abord connaître pour ses œuvres marines dans lesquelles elle expose les beautés de la Bretagne. En 2000, elle s’installe à Montréal, où son art évolue vers le symbolisme, qui la conduit bientôt sur le chemin de la littérature médiévale et fantastique en compagnie de son acolyte, l’écrivain et artiste multidisciplinaire Martin Clément. De cette rencontre naissent plusieurs projets de romans et d’œuvres en art visuel symboliste. Au cégep du Vieux Montréal, où elle entame des études en Éducation à la petite enfance en 2004, elle se fait vite remarquer pour ses intérêts artistiques et littéraires par les étudiants et enseignants du profil Création littéraire du programme Arts et Lettres de même que par sa participation aux activités de ce programme, dont des publications au magasine Tric Trac et des soirées Micro ouvert. Éducatrice à la petite enfance depuis 2007, elle s’inspire de ce qui l’entoure. Elle approche ses œuvres comme une porte ouverte sur les arts et les destine à tous les âges, de 1à 100 ans selon les projets.

Yolande Naggar
Fondatrice Les Ateliers Crétavie et Animatrice d’activités créatives pour enfants

Née au Caire en Égypte, le 1er août 1957, elle est donc l’aînée de l’équipe à qui on doit respect (rires…). Yolande s’est formée aux approches renommées Orff en musique et Dalcrose en danse. Ces méthodes entraînent le mouvement et font appel à tous les sens, ce qui est naturel chez les enfants dans la découverte de leur environnement. Elle a également suivi plusieurs formations avec la réputée AMDL (Association Montréalaise de loisirs pour les tout-petits) qui possède une expertise d’une trentaine d’années en animation pour les enfants (jeux extérieurs, psychomotricité, comptines, danse et psychomotricité, contes et autres…). Elle a également suivi plusieurs ateliers de danse transitionnelle avec France Bourque-Moreau, professeure chevronnée de calibre international. Après avoir dirigé un service de garde en milieu familial pendant huit ans où elle a eu le privilège de voir grandir ses propres enfants, Yolande complète en 2006 un certificat en entrepreneuriat et elle fonde « Les ateliers Crétavie » née d’une préoccupation de rendre les arts et la culture, de qualité, plus accessible à l’enfant. Elle espère la voir se développer en une entreprise d’économie sociale ancrée dans la communauté montréalaise, un jour. En plus de générer de l’emploi, elle prendra les couleurs des artistes et des professionnels qui y œuvreront tout en conservant sa mission première.

Yolande demeure convaincue, par ses nombreuses observations échelonnées sur une vingtaine d’années, que l’art est un outil essentiel dans le développement de la créativité et de la sociabilité chez l’enfant, en vue d’une bonne estime de soi.

Les ateliers CRÉTAVIE utilisent le programme éducatif qui a fait ses preuves « Imagine et moi », pour lequel elle obtient une autorisation écrite de l’éditeur Image de l’Art de l’adapter à ses ateliers selon les besoins. Yolande a créé les mascottes Fantaisie et Harmonie ainsi que des scénarios basés sur des histoires qui traitent du thème « la tolérance ». Elle-même, immigrante, issue d’une minorité visible ayant subi de l’intimidation, ce sujet la touche profondément. Yolande se sent très bien, dans sa zone de confort avec les enfants, mais elle ose aussi y sortir pour se ressourcer, améliorer ses approches éducatives en permanence et travailler sur des projets d’écritures.

Entre les deux mascottes des Ateliers Crétavie, Yolande se rapproche davantage d’Harmonie alors que Bernadette de Fantaisie. Mais les deux, animatrices au cœur jeune, se complètent très bien et chacune est très heureuse d’avoir trouvé son âme sœur professionnelle dans leur travail auprès des enfants en général, ceux à défi particulier, les personnes à mobilité réduite et tous les adultes qui veulent renouer avec leur enfant intérieur, selon une approche artistique particulière.